Ampa las Rubiesas (Colegio Príncipe de Asturias)

Buenas tardes.
Cansados de que el Ayuntamiento de Telde no haga caso a nuestras repetidas peticiones para que arreglen las cornisas del colegio, esta semana el Ampa Las Rubiesas decidió tras reunirse pedirle a los diferentes medidos de comunicación de nuestra isla que nos ayudar a hacer público nuestro problemas.
El escrito enviado fue el siguiente:

Buenas tardes,

En nombre del AMPA Las Rubiesas del colegio Príncipe de Asturias de Melenara en Telde, nos ponemos en contacto con ustedes para contarles el estado en el que se encuentra nuestro colegio actualmente y el caso omiso que nos hace la concejalía de Telde.

Durante el curso escolar pasado, tanto la dirección del colegio como el AMPA, presentaron diversas quejas, escritos e informes, del lamentable estado en el que se encuentran las cornisas de nuestro colegio (sin tener en cuenta demás desperfectos más leves). Tras varias reuniones con la concejala encargada del tema, se nos prometió que durante el verano se resolverían los desperfectos más graves que tenía el colegio y los cuales podrían ocasionar una desgracia grave.
Nuestra sorpresa fue al empezar el nuevo curso escolar que no se había realizado nada.

La semana pasada comenzaron de nuevo las lluvias y los vientos cayendo uno de los teniques sueltos al lado de un padre que entraba su niño al colegio.

No sabemos si la concejala está esperando a que ocurra una desgracia para tomar medidas en este caso, que calificamos de MUY GRAVE.

Por eso nos ponemos en contacto con ustedes, puesto que queremos hacer el caso público como medida de presión, porque ya lo último que nos quedaría es negarnos a que nuestros niños acudan al cole en estas circunstancias de peligro.

Este peligro es constante y diario, puesto que muchas de las cornisas están sueltas y caen al suelo sin control. Han puesto unas vallas que bajo nuestra humilde opinión, lo que crean es más peligro.

La desidia de las autoridades y el abandono de nuestro colegio está poniendo en peligro la seguridad de nuestros hijos.

Por ello agradeceríamos que estudiaran nuestro caso y se pusieran en contacto con nosotros para ayudarnos a hacerlo público.

Adjuntamos fotos.

Gracias de antemano,

La Junta directiva del Ampa Las Rubiesas
Presidenta: Laura Gómez

A parte de publicar la noticia en los medios, hemos decidido recoger firmas para volver a presentar un escrito de reclamación en el Ayuntamiento.
Hemos colgado en el tablón de anuncios del Ampa (al lado de secretaría) varias hojas donde pueden firmar.
También los miembros del ampa estaremos recogiendo firmas por la mañana a la entrada del cole.

Descarga del documento: https://docs.google.com/file/d/0Bwh6Pee2FPrlYXRpNGRubmxiSTA/edit?usp=sharing

Boletín Oficial de Canarias núm. 68

Miércoles 10 de abril de 2013

III. Otras Resoluciones

Consejería de Educación, Universidades y Sostenibilidad

1688 Dirección General de Centros e Infraestructura Educativa.- Resolución de 5 de abril

de 2013, por la que se establece el calendario, el modelo de solicitud y las instrucciones

complementarias del procedimiento de admisión del alumnado en centros

públicos y privados concertados de Educación Infantil y Primaria para el curso

escolar 2013/2014.

Siendo preceptiva la publicación del calendario, el modelo de solicitud y las instrucciones

complementarias del procedimiento de admisión del alumnado en centros públicos y

privados concertados de educación infantil y primaria para el curso escolar 2013/2014, y

teniendo en cuenta los siguientes

ANTECEDENTE DE HECHO

Único.- La Administración educativa debe publicar, con carácter anual, el calendario del

procedimiento de admisión de aquel alumnado que se incorpora por primera vez a cualquiera

de los niveles, etapas o ciclos de las enseñanzas no universitarias o que, estando ya en el

sistema, desea cambiar de centro. Por ello, es preciso publicar la resolución que especifique

el procedimiento de admisión del alumnado en los centros públicos y privados concertados

de educación infantil y primaria.

FUNDAMENTOS DE DERECHO

Primero.- El Decreto 61/2007, de 26 de marzo, por el que se regula la admisión del alumnado

de enseñanzas no universitarias en los centros docentes públicos y privados concertados

de la Comunidad Autónoma de Canarias (BOC nº 67, de 3 de abril), es el reglamento

marco que establece en nuestro ámbito autonómico de gestión las pautas normativas de

aplicación a los procedimientos de admisión del alumnado en las distintas etapas o niveles

educativos.

Segundo.- La Orden de 27 de marzo de 2007, por la que se desarrolla el procedimiento de

admisión del alumnado en las enseñanzas no universitarias en los centros docentes públicos

y privados concertados de la Comunidad Autónoma de Canarias (BOC nº 70, de 9 de abril),

en su redacción actual, complementa lo regulado en el citado Decreto en lo que corresponde

a los procedimientos de admisión en las mencionadas enseñanzas.

La referida Orden determina, en el artículo 5.1, que la Dirección General de Centros e

Infraestructura Educativa publicará anualmente el calendario y las instrucciones complementarias

del procedimiento de admisión del alumnado. En este sentido, el artículo 7.4

establece que el plazo de la convocatoria anual se iniciará, con carácter general, en el mes

de marzo o abril.

Por otra parte, la Orden de 19 de marzo de 2009, por la que se modifica la Orden de 27 de

marzo de 2007, que desarrolla el procedimiento de admisión del alumnado en las enseñanzas

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no universitarias en los centros docentes públicos y privados concertados de la Comunidad

Autónoma de Canarias (BOC nº 62, de 31 de marzo), establece que las Entidades Locales

podrán introducir nuevos criterios para la admisión en el primer ciclo de educación infantil

en las escuelas de su titularidad.

Tercero.- Como novedad para la presente convocatoria del procedimiento de admisión,

se ajusta el criterio de admisión referido al nivel de renta establecido en el artículo 9, apartado

2, letra C), de la citada Orden de 27 de marzo de 2007, de forma que se incorpora un

factor corrector que permite otorgar una puntuación correspondiente al nivel de renta más

ajustado a la realidad, teniendo como referencia los principios y medidas de compensación

de las desigualdades previstos en los artículos 80 y siguientes de la Ley Orgánica 2/2006, de

3 de mayo, de Educación.

En este sentido, según lo establecido en el apartado 2 del artículo único de la Orden de

27 de marzo de 2013, por la que se modifica la Orden de 27 de marzo de 2007, que desarrolla

el procedimiento de admisión del alumnado en las enseñanzas no universitarias en los

centros docentes públicos y privados concertados de la Comunidad Autónoma de Canarias,

las familias cuyo nivel de renta haya descendido de manera significativa en los dos últimos

años, podrán sumar un punto más a la puntuación que le correspondería, dentro del baremo

establecido en el artículo 9, apartado 1.3, del Decreto 61/2007, de 26 de marzo, siempre que

acrediten este descenso de rentas justificando que perciben la ayuda económica básica u otro

tipo de subsidio, en los términos que concrete la convocatoria anual del procedimiento. No

se aplicará este incremento de puntuación a las familias que obtienen el máximo de 3 puntos

en la renta total de la unidad familiar del ejercicio anterior en dos años al año natural en el

que se solicita plaza, por tener ya en aquel momento unos ingresos mínimos.

En su virtud, y de acuerdo con la atribución prevista en la disposición final primera de la

Orden de 27 de marzo de 2007, y en ejercicio de las competencias atribuidas en el artículo

11.c) del Decreto 113/2006, de 26 de julio, por el que se aprueba el Reglamento Orgánico de

la Consejería de Educación, Cultura y Deportes (BOC nº 148, de 1 de agosto), en su redacción

actual, vigente en tanto no se derogue expresamente, de conformidad con la previsión

contenida en la disposición transitoria primera del Decreto 170/2011, de 12 de julio, por el

que se determina la estructura central y periférica, así como las sedes de las Consejerías del

Gobierno de Canarias (BOC nº 138, de 14 de julio),

R E S U E L V O:

Primero.- Establecer el calendario, el modelo de solicitud y las instrucciones complementarias

del procedimiento de admisión del alumnado en centros públicos y privados concertados

de educación infantil y primaria para el curso escolar 2013/2014.

Segundo.- En los procedimientos de admisión del alumnado en centros públicos o privados

concertados que impartan educación primaria, cuando no existan plazas suficientes,

tendrá prioridad aquel alumnado que proceda de los centros de educación infantil o centros

incompletos que tengan adscritos, siempre que dichas enseñanzas estén sostenidas con fondos

públicos.

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7447 Miércoles 10 de abril de 2013

Tercero.- Se presentará una única instancia, junto con la documentación requerida, en

el centro en el que desee ser admitido. No obstante, cuando se quiera solicitar plaza en un

centro situado en otra isla, se podrá presentar la solicitud en la Dirección Territorial de Educación

o Dirección Insular de Educación, según corresponda, de la isla de residencia.

Cuarto.- Se obtendrá plaza si la oferta de puestos escolares en el centro pretendido es

superior o igual al de solicitudes presentadas, no siendo necesario en este caso proceder a su

baremación. Cuando el número de solicitudes supere al de vacantes ofertadas por el centro

solicitado, se procederá a la baremación de dichas solicitudes. Si el alumnado no obtuviera

plaza en este centro, la puntuación alcanzada en la baremación, detrayendo la obtenida en el

apartado del Consejo Escolar, servirá de criterio de ordenación para que se adjudiquen, en

concurrencia con todas las solicitudes no admitidas de este y de otros centros, las vacantes

existentes en el segundo o tercer centro solicitado u otro, en su caso, sin perjuicio de lo establecido

en el apartado segundo.

Quinto.- 1. La valoración de los criterios de admisión se realizará conforme al baremo

establecido en los artículos 9 y 11 del citado Decreto 61/2007, de 26 de marzo.

A estos efectos, sólo podrán valorarse aquellos requisitos vinculados a dichos criterios

de admisión cumplidos antes de la fecha de finalización del periodo de presentación de

solicitudes.

Asimismo, para la admisión en Escuelas Infantiles de primer ciclo de educación infantil,

de titularidad municipal, se tendrán también en cuenta los criterios específicos aprobados

por el Ayuntamiento, de acuerdo con lo establecido en el apartado tercero de la citada Orden

de 19 de marzo de 2009.

2. Para asignar la puntuación correspondiente al criterio de baremación de la renta de

la unidad familiar, se aplicará el indicador público de renta de efectos múltiples (IPREM)

correspondiente al año 2011, que en cómputo anual es de 6.390,13 euros, por ser la

cuantía establecida por la Ley 39/2010, de 22 de diciembre, de Presupuestos Generales

del Estado para el año 2011 (BOE nº 311, de 23 de diciembre) en su redacción actual,

en los casos en los que, como en el presente procedimiento de admisión, la normativa

reguladora del proceso (Decreto 61/2007, de 26 de marzo) no haga referencia al salario

mínimo interprofesional.

Asimismo, las familias cuyo nivel de renta haya descendido de manera significativa en

los dos últimos años, podrán sumar un punto más a la puntuación que le correspondería

dentro del baremo establecido en el artículo 9, apartado 1.3, del citado Decreto 61/2007,

siempre que acrediten este descenso de rentas justificando ser beneficiarios de alguna de las

siguientes prestaciones, subsidios o similares:

- Ayuda económica básica (Prestación Canaria de Inserción).

- Subsidio por desempleo.

- Renta Activa de Inserción.

- Pensión no contributiva.

- Programa de Recualificación Profesional de las personas que agoten su protección por

desempleo.

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No se aplicará este incremento de puntuación a las familias que obtienen el máximo de 3

puntos en la renta total de la unidad familiar del ejercicio anterior en dos años al año natural

en el que se solicita plaza, por tener ya en aquel momento unos ingresos mínimos.

3. La letra que se aplicará para los supuestos de desempate será la “W”, de acuerdo con

el resultado del sorteo efectuado en la sede de la Dirección General de Centros e Infraestructura

Educativa. La consideración de los apellidos y del nombre del alumnado se hará de

acuerdo a la transcripción literal de los citados datos en el DNI del alumnado, si lo tuviera,

o en el Libro de Familia en el que esté inscrito. En el caso de alumnado extranjero, se hará

según conste en el pasaporte.

Sexto.- 1. La admisión en educación infantil se llevará a cabo según la siguiente tabla:

2. Se podrá solicitar plaza en el primer ciclo de educación infantil para aquellos niños y niñas

que, no habiendo nacido en el momento de la convocatoria del proceso de admisión, su nacimiento

esté previsto con anterioridad al 1 de julio del año 2013. En todo caso, no podrán incorporarse

al centro con menos de dieciséis semanas, salvo con autorización expresa de la Dirección

General de Ordenación, Innovación y Promoción Educativa, a propuesta de la Inspección

Educativa. Los bebés que cumplan 16 semanas entre el 1 de septiembre y el 31 de diciembre de

2013, deberán solicitar plaza directamente en la escuela infantil a lo largo de ese periodo.

3. Las escuelas infantiles de titularidad municipal podrán adaptar y retrasar el calendario

de admisión del alumnado del primer ciclo de educación infantil, previa autorización de la

Dirección Territorial de Educación correspondiente, respetando en todo caso, las fases y

plazos mínimos establecidos en la normativa de admisión. Asimismo, para solicitar plaza en

este ciclo, estas escuelas adecuarán el modelo de solicitud previsto en la presente resolución.

Séptimo.- Para solicitar plaza en el primer curso de educación primaria se requiere que

el alumnado cumpla los seis años en el año 2013. El alumnado que vaya a cursar primero o

segundo de la ESO en un centro público de educación primaria en donde se imparta transitoriamente

esta etapa no necesitará trámite de admisión y matrícula si es alumnado del propio

centro. Únicamente comunicará, en su caso, la segunda lengua extranjera elegida y si desea

recibir o no enseñanzas de religión.

CICLO CURSO EDAD REQUERIDA

Primer

ciclo de

educación

infantil *

1º Bebés nacidos en el año 2013, que tengan como mínimo 16 semanas

antes del 1 de septiembre de 2013.

2º Alumnado que cumpla 1 año en el 2013 (nacido en el año 2012).

3º Alumnado que cumpla 2 años en el 2013 (nacido en el año 2011).

Segundo

ciclo de

educación

infantil

4º Alumnado que cumpla 3 años en el 2013 (nacido en el año 2010).

5º Alumnado que cumpla 4 años en el 2013 (nacido en el año 2009).

6º Alumnado que cumpla 5 años en el 2013 (nacido en el año 2008).

* Escuelas Infantiles de titularidad municipal.

2. Se podrá solicitar plaza en el primer ciclo de educación infantil para aquellos niños y niñas que, no

habiendo nacido en el momento de la convocatoria del proceso de admisión, su nacimiento esté previsto

con anterioridad al 1 de julio del año 2013. En todo caso, no podrán incorporarse al centro con menos de

dieciséis semanas, salvo con autorización expresa de la Dirección General de Ordenación, Innovación y

Promoción Educativa, a propuesta de la Inspección Educativa. Los bebés que cumplan 16 semanas entre

el 1 de septiembre y el 31 de diciembre de 2013, deberán solicitar plaza directamente en la escuela infantil

a lo largo de ese periodo.

3. Las escuelas infantiles de titularidad municipal podrán adaptar y retrasar el calendario de admisión del

alumnado del primer ciclo de educación infantil, previa autorización de la Dirección Territorial de Educación

correspondiente, respetando en todo caso, las fases y plazos mínimos establecidos en la normativa de

admisión. Asimismo, para solicitar plaza en este ciclo, estas escuelas adecuarán el modelo de solicitud

previsto en la presente resolución.

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7449 Miércoles 10 de abril de 2013

Octavo.- 1. Los centros cumplimentarán, a través de la página de internet de la Consejería

de Educación, Universidades y Sostenibilidad (http://www.gobiernodecanarias.org/

educacion/gescentros) y en las fechas previstas en el calendario que contiene el anexo I de

esta Resolución, los datos referentes al alumnado del presente curso escolar, previsiones

de alumnado que promociona o repite, así como si sale del sistema (se traslada a un centro

privado no concertado o a un centro de fuera de esta Comunidad Autónoma), la descripción

del criterio complementario establecido por el Consejo Escolar y la documentación justificativa,

así como las distintas áreas de proximidad al centro, para que sean validados por la

Inspección Educativa.

2. Antes de la fecha de inicio del procedimiento de admisión se expondrá de forma destacada

en el centro la información referida a sus características específicas: plazas escolares

disponibles, niveles educativos que imparte, zonas de influencia, tipo de jornada escolar,

horario de funcionamiento, servicios escolares, oferta idiomática, criterio de admisión complementario

establecido por el Consejo Escolar, información sobre las líneas generales del

proyecto educativo del centro o, si es el caso, su carácter propio. A estos efectos, se podrán

consultar determinadas características específicas de los centros públicos en la Web, http://

www.gobiernodecanarias.org/educacion, en el acceso “alumnado”, “estudios no universitarios”,

“admisión de alumnos”.

Noveno.- 1. Los centros de educación infantil y primaria informarán al alumnado que

desee solicitar plaza en un centro de educación primaria y educación secundaria, respectivamente,

distinto al que le corresponde por adscripción, que debe presentar una sola solicitud

en el centro de su preferencia, al que podrá acudir para conocer la oferta educativa, los requisitos

exigidos y, en su caso, recoger el impreso de solicitud que, una vez cumplimentado y

consignado el CIAL, se entregará en el centro solicitado en primer lugar. La correspondiente

información del procedimiento de admisión estará disponible a través de la página Web de

la Consejería de Educación, Universidades y Sostenibilidad.

2. Igualmente, el alumnado de segundo ciclo de educación infantil o educación primaria

que opte por cambiar de centro para continuar la etapa deberá presentar la solicitud, con el

CIAL consignado, en el centro elegido en primer lugar.

Décimo.- 1. Las solicitudes de admisión del alumnado de educación infantil (segundo

ciclo) y primaria se adecuarán al modelo oficial que figura como anexo II de esta Resolución,

que contiene el impreso de solicitud, las instrucciones complementarias para su cumplimentación

y la documentación que se debe adjuntar. Los impresos de solicitud podrán ser

generados vía Web, en la página http://www.gobiernodecanarias.org/educacion, en el acceso

“alumnado”, “estudios no universitarios”, “admisión de alumnos”.

2. La solicitud de admisión del alumnado de primer y segundo curso de la educación

secundaria obligatoria en centros de primaria, así como el calendario previsto, será el establecido

para la educación secundaria obligatoria en la correspondiente Resolución por

la que se fija el calendario, el modelo de solicitud y las instrucciones complementarias del

procedimiento de admisión del alumnado en educación secundaria obligatoria, bachillerato,

programas de cualificación profesional inicial, ciclos formativos de grado medio y de grado

superior de formación profesional, de artes plásticas y diseño, y de enseñanzas deportivas,

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7450 Miércoles 10 de abril de 2013

enseñanzas elementales y profesionales de música, educación de personas adultas, enseñanzas

de idiomas, en centros públicos y privados concertados para el curso escolar 2013/2014.

3. Los centros grabarán los datos referidos a cada una de las solicitudes en la citada aplicación

de gescentros en las fechas previstas en el anexo I de esta Resolución.

Undécimo.- 1. Los centros publicarán en los tablones de anuncios las listas provisionales

de admitidos y no admitidos, con especificación de la puntuación global obtenida, generadas

por la aplicación informática de admisión, en las fechas indicadas en el anexo I de la presente

Resolución, sin perjuicio de su publicación, a título informativo, en la Web institucional

de la Consejería de Educación, Universidades y Sostenibilidad.

2. Los interesados no conformes con el resultado de la adjudicación podrán reclamar ante

el Consejo Escolar del centro en el plazo establecido en el anexo I.

El mismo plazo de reclamaciones servirá para que el alumnado que haya solicitado plaza

en un centro diferente al adscrito pueda renunciar a la petición de los centros solicitados antes

de la publicación de las listas definitivas. Una vez publicadas dichas listas, el alumnado

admitido en estas circunstancias perderá su plaza en el centro de adscripción.

3. Resueltas las reclamaciones por el Consejo Escolar, los centros modificarán los datos

necesarios en la aplicación informática de admisión. Asimismo, subsanarán de oficio los

errores que se hayan podido detectar en la grabación de las solicitudes.

4. Dentro del plazo establecido, los centros publicarán en los tablones de anuncios las

listas definitivas del alumnado admitido y no admitido (reserva, fuera de plazo y excluido)

generadas por la aplicación informática.

5. Las comisiones de escolarización se reunirán a partir de la fecha indicada para su constitución

en el anexo I, con objeto de adjudicar plaza al alumnado que no la haya obtenido en

los centros solicitados, una vez publicadas las listas definitivas de admitidos.

6. Contra las decisiones definitivas de admisión adoptadas, los interesados podrán presentar

recurso de alzada, en el plazo de un mes ante el Director Territorial de Educación que

corresponda, cuya resolución pondrá fin a la vía administrativa.

Duodécimo.- 1. El alumnado procedente de los colegios de educación infantil y educación

primaria que se trasladen al centro de adscripción de educación primaria o educación

secundaria, respectivamente, no tendrán que realizar ningún trámite para la admisión

en el centro al que están adscritos, ya que la gestión se realizará de forma conjunta

por los dos centros. Tampoco realizará trámite alguno el alumnado que continúe en su

propio centro.

2. Con objeto de que los centros receptores conozcan el número de vacantes, los centros

adscritos cumplimentarán en la aplicación informática, hasta el 12 de abril, el número

de alumnos y alumnas que previsiblemente promocionarán y se incorporarán al centro de

adscripción.

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7451 Miércoles 10 de abril de 2013

3. Una vez publicadas las listas definitivas, la Inspección Educativa convocará a las Direcciones

de los centros de educación secundaria y a las Direcciones de los correspondientes

centros adscritos de educación primaria para que, constituidos en comisión, se proceda a

la entrega de la relación de alumnado que va a iniciar o continuar la educación secundaria

obligatoria conforme se explicita en el anexo III de esta Resolución, la especificación del

alumnado con necesidades educativas especiales (Adaptación curricular significativa), la

indicación de la segunda lengua extranjera o programa de refuerzo en su caso, la elección o

no de las enseñanzas de religión, así como las materias opcionales que desean cursar en el

caso de alumnado que se incorpore a tercero de la ESO, de acuerdo con la oferta del centro

de educación secundaria. Asimismo, se acompañará el informe personal del alumnado.

Decimotercero.- 1. El alumnado admitido deberá formalizar la matrícula en las fechas

indicadas en el anexo I de la presente Resolución.

2. Los documentos necesarios para la matrícula del alumnado que solicita plaza por primera

vez en el centro son, con carácter general, los incluidos en el artículo 13 de la citada

Orden de 27 de marzo de 2007.

3. Cuando se trate de alumnado procedente de otro centro, el Historial Académico de

Educación Infantil o el Historial Académico de Educación Primaria y, en su caso, el Libro

de Escolaridad de la Enseñanza Básica, junto con el informe personal por traslado, serán

remitidos por el centro de procedencia a requerimiento del centro donde el alumnado se

haya matriculado.

4. De no formalizarse la matrícula en los plazos previstos en el centro adjudicado, se

entenderá que renuncia a la plaza obtenida en la adjudicación, perdiendo además su derecho

a la reserva de plaza escolar en el centro de procedencia o en el de adscripción.

5. La Orden de 28 de julio de 2006 por la que se aprueban las instrucciones de organización

y funcionamiento de las Escuelas de Educación Infantil y de los Colegios de Educación

Primaria dependientes de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes del Gobierno de

Canarias (BOC nº 161, de 18 de agosto), determina en su artículo 10 las condiciones y procedimientos

de cambios de centro del alumnado una vez iniciado el curso escolar. Para estos

casos los centros podrán utilizar el modelo puesto a disposición en Pincel.

Decimocuarto.- En los centros con comedor escolar, el alumnado que desee solicitar

plaza en este servicio deberá cumplimentar el impreso que el centro le facilite y aportar la

documentación requerida.

Decimoquinto.- Dentro del plazo indicado en el anexo I, los centros grabarán en la aplicación

de gescentros las modificaciones pertinentes en la opción de promoción y repetición

derivadas de los resultados de la evaluación final. Asimismo, marcarán en la citada aplicación

el alumnado matriculado y generarán el estadillo de previsión y matrícula, que deberán

imprimir, firmar y custodiar en la secretaría del centro.

Decimosexto.- Con el fin de facilitar la asistencia sanitaria del alumnado en el ámbito

escolar, el centro elaborará un fichero actualizado que estará a disposición del profesorado

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7452 Miércoles 10 de abril de 2013

en la secretaría o jefatura de estudios del centro, con la fotocopia de la cartilla de la Seguridad

Social, tarjeta sanitaria o, en su caso, del documento de otra entidad aseguradora del

alumnado.

Decimoséptimo.- Con arreglo a lo establecido en el artículo 12.2 del citado Decreto

61/2007, de 26 de marzo, toda referencia que aparece en la presente Resolución al Consejo

Escolar del centro se entenderá hecha al titular en el caso de los centros privados concertados.

Decimoctavo.- Para todo lo no previsto en esta Resolución, se estará a lo dispuesto en la

mencionada Orden de 27 de marzo de 2007, en su redacción actual. En particular, según el

artículo 8 de la citada Orden, la presentación de más de una solicitud, así como la falsedad

de los datos aportados o documentos entregados, motivará la inadmisión de la petición de

centro y la adjudicación de plaza por la Comisión de Escolarización. Asimismo, los datos

insuficientemente justificados no serán baremados.

Contra el presente acto, que no pone fin a la vía administrativa, cabe interponer en el

plazo de un mes, a contar desde el día siguiente al de su publicación en el Boletín Oficial de

Canarias, recurso de alzada ante la Viceconsejera de Educación y Universidades, sin perjuicio

de cualquier otro que se estime procedente interponer.

Santa Cruz de Tenerife, a 5 de abril de 2013.- El Director General de Centros e Infraestructura

Educativa, Demetrio Suárez Díaz.

martes, 17 de diciembre de 2013

lunes, 16 de diciembre de 2013

jueves, 28 de noviembre de 2013

domingo, 13 de octubre de 2013

lunes, 30 de septiembre de 2013

jueves, 5 de septiembre de 2013

miércoles, 28 de agosto de 2013

viernes, 16 de agosto de 2013

lunes, 1 de julio de 2013

martes, 18 de junio de 2013

viernes, 14 de junio de 2013

martes, 7 de mayo de 2013

miércoles, 17 de abril de 2013

martes, 9 de abril de 2013

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